Menurut teori ini, seseorang yang belajar dengan teks digital cenderung memiliki pola pikir yang seolah waktunya bermain media sosial seperti biasa, dan juga lebih sedikit berussha dalam belajar daripada saat mereka membaca teks cetak.***
Menurut teori ini, seseorang yang belajar dengan teks digital cenderung memiliki pola pikir yang seolah waktunya bermain media sosial seperti biasa, dan juga lebih sedikit berussha dalam belajar daripada saat mereka membaca teks cetak.***
Editor: M Haidar